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Modos de ler: da tabua ao tablet
Data: 02/02/2012
Categorias: Entre na rodaEstudar pra valer Território Escola

Modos de ler: da tábua ao tablet

Ao longo da história, os portadores de leituras e os gestos dos leitores foram se transformando simultaneamente.

As imagens selecionadas lembram momentos marcantes dessas transformações.

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IMAGENS DA HISTÓRIA DOS LEITORES on Prezi


Acervo digital: Fernando Pessoa
Data: 18/01/2012
Categorias: Entre na rodaEstudar pra valer Território Escola

Que a obra de Fernando Pessoa é de extrema relevância para a cultura mundial, ninguém duvida. Agora, que ela está disponibilizada na internet, muitos podem questionar sua legitimidade. O Centro Cultural Casa de Fernando Pessoa em Lisboa, Portugal, porém, garante a qualidade do acervo que publicou na web.

Para compartilhar e disseminar esse vasto acervo para todo o mundo, o Centro Cultural digitalizou, cuidadosamente, em parceria com o Centro de Linguística da Universidade de Lisboa, diversos textos, poemas, ensaios, anotações e traduções do poeta português. São 1.142 volumes que podem ser consultados por data, título ou classe.

Entre as raridades disponíveis está uma tradução incompleta de Fernando Pessoa para A balada do Cárcere de Reading, de Oscar Wilde, feita a caneta, na própria página, ao lado dos versos originais.

Clique na Midiateca e acesse a biblioteca digital do site da Casa de Fernando Pessoa.


Leitura e internet
Data: 09/01/2012
Categorias: Notícias do meioTerritório Escola

A internet pode ser uma aliada da leitura? Para Roger Chartier, historiador, professor e pesquisador francês da Escola de Altos Estudos em Ciências Sociais, na França, e da Universidade da Pensilvânia, nos Estados Unidos, sim.

Em entrevista concedida à Revista Nova Escola em sua passagem pelo Brasil, em 2011, Chartier diz que a internet não vai acabar com o livro e que ela deve ser vista como uma aliada da leitura, e não o contrário. Para ele, o mundo digital possibilita a circulação de textos de forma aberta e universal e permite que mais leitores tenham acesso a uma variedade cada vez maior de gêneros.

Especialista em estudar a história da leitura do ponto de vista das práticas culturais, Chartier  afirma que as três formas de produção textuais existentes, a mão, a impressa e a eletrônica, coexistem numa mesma cultura e que é preciso tirar proveito das novas possibilidades trazidas pelo mundo eletrônico.

Em relação à leitura na tela, ele diz que esta é apenas uma das formas de se ler na atualidade. No meio digital prevalece a leitura intertextual; no romance e na literatura, a leitura mais lenta e reflexiva.  No entanto, segundo o historiador, é preciso que a escola e as instituições de ensino mostrem aos alunos que existem outras formas de ler além da eletrônica.

Clique aqui e acesse a entrevista completa concedida à Revista Nova Escola.


Mapa do Brincar 2011
Data: 09/01/2012
Categorias: Brincar Território Escola

Em nova versão, o Mapa do Brincar lançado primeiramente em maio de 2009 pela equipe do caderno “Folhinha”, da Folha de São Paulo, agora está mais recheado.

Elaborado por uma equipe especialista na área do Brincar, como Adriana Friedmann, Renata Meirelles e Adelsin, o mapa inclui 750 novas brincadeiras recolhidas em 30 cidades brasileiras, entre elas aquelas que fazem fronteiras com a Bolívia, o Peru e o Uruguai.

A ideia é apresentar a diversidade de brincadeiras que existem em nosso país e mostrar como é possível brincar com o próprio corpo e com a natureza de um jeito simples.  Como vimos em alguns momentos da formação do Projeto Brincar, publicados aqui no Território Escola, a brincadeira pode ser criada a qualquer momento, basta um olhar diferente sobre ela. E isso, sem dúvida, as crianças têm.

Clique abaixo e confira o Mapa do Brincar 2011, que contém, além das brincadeiras disponibilizadas em diversas mídias, entrevistas com especialistas e uma biblioteca.



Clique aqui e conheça algumas brincadeiras do Projeto Brincar.


Obras livres
Data: 08/01/2012
Categorias: Notícias do meioTerritório Escola

O Portal Domínio Público, do Ministério da Educação, possui um vasto acervo de obras literárias, artísticas e científicas, na forma de textos, sons, imagens e vídeos, que podem ser consultadas e baixadas gratuitamente na internet. A proposta do Portal é colocar à disposição documentos que já estão em domínio público (por isso o nome do Portal) e que constituem o patrimônio cultural brasileiro e contribuir para o desenvolvimento da educação e da cultura.

Os textos de Fernando Pessoa e de Machado de Assis são algumas das obras que estão disponíveis no acerto do Portal. Clique aqui e acesse.

O link também está disponível na Midiateca.


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